lunes, 29 de junio de 2020

Análisis de programa educativo


Luis Felipe Cabrera Telléz
Ingeniería en Gestión Industrial
División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología.
Grupo CIVUL-1E-2020-006

Mi programa educativo tiene como meta crear profesionales con capacidades y destrezas para desarrollarse en el ámbito industrial, con gran sentido de ética y responsabilidad, capaces de diseñar, crear, innovar y supervisar procesos tanto administrativos como productivos. Cuenta con un modelo curricular compuesto por 8 semestres, cada uno con un módulo enfocado al desarrollo del estudiante en diversas áreas para su mayor aprendizaje.
El plan de estudios me interesa ya que está muy bien estructurado al comenzar los semestres 1 y 2 con los fundamentos básicos de la ingeniería, así todos los estudiantes vamos a ir desarrollando habilidades que nos ayudaran en el progreso de nuestros estudios, después viene una etapa de análisis para lograr entrar al diseño donde podemos dar rienda suelta a nuestra imaginación para lograr generar ideas con las que podamos crear un cambio en nuestro trabajo y entorno. Por ultimo viene la etapa de la gestión donde tomaremos los conocimientos necesarios para poder poner a prueba todas nuestras habilidades y creatividad siendo capaces de diseñar, crear, mejorar y administrar todos los problemas que puedan surgir en nuestro entorno laboral, creo que esta parte de la carrera es la que más me agrada ya que en ella se pone a prueba cuanto hemos aprendido, y nuestras capacidades.
Al salir de la UNADM seremos capaces de trabajar en áreas tanto productivas como administrativas, eso es lo que más me gusta de esta carrera ya que muchas universidades solo te preparan desenvolverte en una sola área, productivo o administrativo, seremos capaces de resolver problemas productivos, diseñar productos o cadenas de suministros así como también administrarlas y llevar controles de calidad. También podremos gestionar nuevas tecnologías en desarrollo de la industria con compromiso social y ético.
Creo que el desarrollo industrial es un punto clave para que nuestro país marche hacia adelante, ya que nuestro país necesita de la industria para la generación de empleos y con la administración correcta creo que podríamos mejorar tanto los salarios de todos nosotros, así como también, al mejorar la calidad de los productos que hacemos con el menor impacto monetario y ecológico creo que podemos dar mejor oferta y demanda en los productos que se venden aquí en nuestro país.
Estudiar en la UNADM nos da la ventaja de adaptar el estudio a nuestro tiempo y espacio, logrando equilibrar mi trabajo, mi familia y ahora mi nueva meta en la vida “mejorar mi calidad de vida”. También nos hace incursionar en la nueva era de las tecnologías que ahora es un punto clave en el desarrollo de la sociedad. Otra ventaja es aprender a ser autodidacta, aprender a convivir digital mente con personas de todo el país compartiendo experiencias, conocimientos y aclarando dudas entre todos. Tenemos que desarrollar nuestros valores, ser más responsables, honestos, honrados, tolerantes, solidarios, generosos, tenemos que ser respetuosos en todo momento, saber que lo que sembramos es lo que cosechamos y valorar los esfuerzos de los demás. El estudiar en la UNADM me llena de orgullo ya que es un sistema educativo innovador y avanzado que prepara a los jóvenes de la nación para lograr hacer que México avance y ser un país primer de primer mundo.

sábado, 27 de junio de 2020

Reflexión sobre estrategias de aprendizaje

Comprendiendo las lecturas ¨Ser estudiante en AVA¨ y ¨Estrategias cognitivas¨, me doy cuenta que la educación en línea no solo es una manera de apoyar a las personas que no puedan realizar estudios presenciales, sino que es un paso en desarrollo del nuevo mundo de comunicación y tecnologías en el que vivimos, donde logramos aprovechar todos los recursos que ahora tenemos a nuestra disposición para nuestro desarrollo intelectual y cumplir con los nuevos compromisos que nos plantea la vida diaria. Sin embargo para lograr adquirir conocimientos en esta modalidad abierta y a distancia debemos tener en claro que debemos “aprender a aprender” lo que nos plantea hacer uso de estrategias de aprendizaje, las cuales antes nos las proveían nuestros docentes. Ahora debemos de fijar nuestros objetivos, detectar nuestras habilidades, conforme a estas debemos planear una estrategia de acción para lograr nuestra meta, vigilar nuestros progresos mediante preguntas como ¿estoy logrando mi objetivo?¿mi proceso es el correcto?¿estoy obteniendo aprendizaje en mi proceso?, y por ultimo evaluar nuestros resultados ¿logre ni meta?¿mi proceso fue correcto?¿qué beneficios obtuve?.

Para lograr adquirir conocimientos debemos aprender a observar, por medio de la observación y los datos obtenidos podremos describir el hecho u cosa que estudiamos, una vez tenemos información debemos aprender a clasificar y ordenar los datos para una mayor comprensión, también comparar diferencias y similitudes en la información con otras fuentes y obtener relaciones. Por lo tanto, debemos saber emplear estrategias de aprendizaje para lograr avanzar en este nuevo modelo educativo.

Las estrategias cognitivas son las que nos ayudaran a saber de manera estudiar, nos suministraran de estrategias didácticas para el manejo de la información y nos facilitaran a ordenar y procesar nuestras ideas y planteamientos sobre un tema en específico. Las estrategias meta cognitivas nos ayudaran a valorar nuestro trabajo, a llevar un orden en nuestros procesos de aprendizaje, seguir una guía de como aprender desde un planteamiento del problema, una supervisión sobre el procesos de aprendizaje y por último la evaluación de nuestros resultados. También debemos aprender a manejar nuestros recursos, el tiempo que dedicamos al estudio, las materiales de apoyo que tenemos en nuestra disposición, y sobre todo las ganas que queremos dedicar a estudiar.

Creo que llevando un buen control sobre nuestros procesos de aprendizaje lograremos obtener grandes resultados al adquirir los conocimientos necesarios para nuestro desarrollo en el ámbito laboral y la vida cotidiana.


Estrategias cognitivas

Estrategias cognitivas

Hola, les comparto mi archivo ¨Estrategias cognitivas¨, saludos.

Ser estudiante en AVA

Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Hola les comparto el texto ¨ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje¨ con algunas anotaciones propias.

martes, 23 de junio de 2020

Reflexionando sobre mis inteligencias múltiples y como mejorar.

Analizando mis resultados sobre mi Test sobre Inteligencias Múltiples me doy cuenta que en mi predomina más el dominio sobre lo lógico-matemático, lo que hace que para mí sea más fácil aprender por medio de esquemas, mapas esquematizados, diagramas y con el análisis y la interpretación de datos. Entre mis fortalezas están la realización de operaciones de manera acertada, resolución de problemas lógicos, organización de datos así como establecer relaciones causa y efecto entre distintos hechos o acciones.

Además, aunque en menor medida, tengo habilidades para el desarrollo de inteligencia visual-espacial, lo cual me ayuda en entender imágenes, formas geométricas, gráficas y me gusta mucho el dibujo, ya que se me hace una forma de expresión muy bella y exacta en la que podemos plasmar ideas que con palabras se nos podría dificultar o simplemente crearíamos un texto muy extenso. Para esta inteligencia me sirve muchas prácticas en la creación de mapas mentales e infografías.

También me desempeño muy bien en la inteligencia Intrapersonal, ya que soy capaz de evaluarme y valorarme, conociendo mis aptitudes y mis defectos, logrando controlar mis emociones y sabiendo mis límites, para poder trabajar en ellos y ponerme nuevos retos que superar. Esto me ayuda a poder adaptarme mejor a cada situación que se me presente, analizando los acontecimientos y descubriendo, dentro de mis posibilidades, la mejor manera de hacer frente y superar los obstáculos que se me presenten.

Las inteligencias que debo desarrollar y enriquecer, ya que actualmente no me desempeño muy bien, son la Inteligencia Interpersonal y la Musical. Para la primera debo de aumentar mi participación en foros, debates, compartir más mi información con otras personas y desarrollar trabajo en equipo, para de ese modo tener más empatía con las personas, lograr captar sus emociones y mejorar mi habilidad de hablar en público. Para lograr mejorar i inteligencia musical debo de escuchar más música y sonidos, aprender a detectar los distintos tonos que hacen de cada sonido especial, y por qué no, aprender a utilizar algún instrumento musical.

Creo que los seres humanos solo tenemos como límite máximo de nuestra inteligencia la que nosotros le ponemos, con esfuerzo y perseverancia sé que podemos lograr desarrollar en todos los ámbitos nuestras habilidades para mejorar el entorno que nos rodea.


Test sobre Inteligencias Multiples

En mi Test de Inteligencias Múltiples logro ver que tengo algunos cualidades para algunas áreas como la lógico-matemático pero muy pocas en otras como la musical.


jueves, 18 de junio de 2020

Modelo educativo UnADM


El modelo educativo de la UnADM es un modelo centrado en el estudiante, en el cual nosotros mismos somos los responsables sobre nuestro aprendizajes, y al ser en linea logramos vencer barreras por las cuales antes no logramos estudiar como el tiempo, o la inversión económica que implica una carrera presencial. Cabe señalar, que del mismo modo que nos ofrecen muchas facilidades como la accesibilidad, también como estudiantes adquirimos una mayor responsabilidad en nuestra carrera educativa ya nos desarrollares de manera mas autónoma,  acoplando los estudios a nuestros tiempos, y formas de vida pero sin dejar atrás las responsabilidades como la entrega de actividades en tiempo y forma y el respeto con nuestros compañeros y docentes.
La UnADM nos ofrece la oportunidad de continuar con nuestras metas con educación de calidad, accesible, dinámica, innovadora, orientada a el desarrollo del estudiante, brindando los recursos tecnológicos necesarios para el desarrollo educativo de cada uno de sus estudiantes. Cuenta con amplia cantidad de carreras, tanto en TSU como Licenciatura o Ingeniería, y cada carrera esta muy bien estructurada con docentes capacitados en la enseñanza por medio de las TIC´s.


miércoles, 17 de junio de 2020

Reglamento de estudios y Código de ética UnADM

¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

-No debo de adeudar más de 3 asignaturas o módulos según mi plan de estudios, continuar con el plan de estudios indicado para mi carrera en tiempo y forma y que no me afecte ninguna de las situaciones previstas en el artículo 61. Artículo 9.

¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?

-Solo y mientras cuando allá completado de forma regular todas mis asignaturas anteriores, y que las asignaturas que deseo estudiar pertenezcan a mi plan de estudios. Artículo 24.

¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

            -Articulo 29.

¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?

            -2 la primera ordinaria, la segunda recursamiento. Articulo 32

Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los    que te hayas inscrito.

-Se dará de baja en cualquier modulo en los que me allá inscrito si no presentó ninguna tarea, participo en foros ni realizo actividades durante 21 días a partir del inicio del bloque. Artículo 40.

¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?

            -Las licenciaturas en 8 semestres y las TSU en 5 semestres. Artículo 10.

¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.

-Artículo 57, 58 y 59. Yo podría mucha atención el párrafo XIII ya que creo que creo que es muy importante cumplir en tiempo y forma con todas las actividades y demás responsabilidades que se nos asignen como estudiantes.

-Esta información la encontramos en la Sección de Honestidad, apartado 3, y menciona el respeto y el reconocimiento que se le    debe de dar a las obras creadas por otras personas, no plagiar o realizar cualquier acción que puede afectar a mis compañeros       y a mi persona.

Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas? ¿Cuál es el título del apartado? ¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?

            -Esta información la encontramos en la Sección de Honestidad, apartado 3, y menciona el respeto y el reconocimiento que se le debe de dar a las obras creadas por otras personas, no plagiar o realizar cualquier acción que puede afectar a mis compañeros             y a mi persona.


martes, 16 de junio de 2020

LISTA DE DISTRACTORES Y ACCIONES PARA EVITARLOS


Redes sociales: Ingresar solo en mis horarios de descanso, y en mis tiempos libres con mi familia, en horarios de estudio solo utilizarlas para trabajos escolares que lo requieran y como medio de comunicación.

Videojuegos: Asignar solo 20 min al dia y sábados, que es el dia que descanso, 40 min. Actualmente en los videojuegos paso mas de una hora diaria.

Salidas Familiares: Al tener salidas con mucho tiempo fuera de casa, compensare las horas de estudio perdidas 1 hora diaria hasta completar mi meta de horas semanal.

Televisión: Solo y únicamente en mis horarios familiares y/o de alimentos.

Trabajo Extra: Al laborar tiempo extra en horarios que interfieran en mis estudios compensare 1 hora diaria hasta cubrir las horas que no estudio a causa de l trabajo.


lunes, 15 de junio de 2020

Agenda Semanal de Actividades

Agenda Semanal de Actividades

 

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

SABADO

DOMINGO

23:00/05:30

DORMIR

DORMIR

DORMIR

DORMIR

DORMIR

DORMIR

DORMIR

05:30/09:00

TRABAJO

TRABAJO

TRABAJO

TRABAJO

TRABAJO

EJERCICIO

TRABAJO

09:00/09:15

DESAYUNO

DESAYUNO

DESAYUNO

DESAYUNO

DESAYUNO

DESAYUNO

DESAYUNO

09:15/13:00

TRABAJO

TRABAJO

TRABAJO

TRABAJO

TRABAJO

COMPRAS

TRABAJO

13:00/13:30

COMIDA

COMIDA

COMIDA

COMIDA

COMIDA

TIEMPO CON FAMILIA

COMIDA

13:30/17:00

TRABAJO

TRABAJO

TRABAJO

TRABAJO

TRABAJO

TRABAJO

17:00/19:00

TIEMPO CON FAMILIA

TIEMPO CON FAMILIA

TIEMPO CON FAMILIA

TIEMPO CON FAMILIA

TIEMPO CON FAMILIA

TIEMPO CON FAMILIA

19:00/19:30

CENA

CENA

CENA

CENA

CENA

CENA

CENA

19:30/23:00

ESTUDIO

ESTUDIO

ESTUDIO

ESTUDIO

ESTUDIO

ESTUDIO

ESTUDIO



Les comparto mi agenda semanal de actividades en esta nueva etapa de mi formacion.

Análisis de programa educativo

Luis Felipe Cabrera Telléz Ingeniería en Gestión Industrial División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología. Grupo CIVUL-1E-20...